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欧洲联赛 · 2019-03-21

说实话,我喜欢蜗牛式的旅行体验。

仔细数一下我家的旅行规划,比如每年尽可能保证两个长途旅行(7天左右的假期),这个长途旅行一般是大家庭旅行,一家老老艾米莉亚本子小小都可以去放松和休息。当然,有时候周末会来一个短途旅行,四口之家去周边城市走走,这也在我们的旅行计划中。

长途旅行规划,基本比较轻松,一般只选1个主要城市。自从有了娃之后,旅游目的地的选择就会变得特别有倾向性,排行前三的体验场所一直都是:博物馆、大学(户外)和科技中心。

我之前也是穷游达人,独自一个人去过很多国家,现在如果要我形容每次和孩子们一起旅行的节奏,那就是如同蜗牛散步一样。

我不怕蜗牛走得慢,我可以陪着他一起去感受整个旅行的过程,让他也能够汲取足够的旅行体验。

这种旅行方式有一个很好听的名字,叫蜗牛式的三国之吞天武神旅行体验

今天跟大家准备的是一个清单。如果你也想带孩子去一趟旅行,但是不知道如何更好地让孩子学会体验式的参与,不妨参考我的这份清单——分为2个要点3个方法。

这份清单,是我在研读哥伦比亚大学和牛津大学著名神经学家乔纳莱勒想象力培养的相关著杭州火球科技有限公司作时,无意间发现的一个宝藏。我综合了自己规划两个孩子旅行的经验,梳理了很多旅行方面的实操要点,边做边回忆边思考,真心觉得很受益,很想分恐龙x档案享给大家。

放弃走马观花——旅行多不等于孩子能力开发一定好

孩子只要旅行多就代表能力强吗?不一定。去过多国旅行的孩子,一样可以缺乏生活经验,专注力开发不及格。

我之前就接触过这样子的一个孩子,从刚出生开始就陪着父母在世界各地旅行,环境的适应能力很强,孩子的个性也很随遇顾曦之而安。

她和我家孩子同看的是一个儿科医生,但是我们在分别做认知评分的时候,却发现那孩子的专注力和游戏完成度的分数是不及格的。18个月孩子应该有的能力测评,却只得出了1岁的分数。

这是当时测评表的一部分,当然这份是我家哥哥的记录啦,当时比较明显的对比项目是动作、游戏和运用手指技巧

后来了解到原因,是孩子虽然一直在看全世界的风景,但是只停留在出入酒店,跟着父母去逛景点、走马观花的看客形式。孩子从来没有安静下来,认真把一件事情完成,这些生活经验的缺失,刘世龙和刘尚娴的婚姻让孩子在生活的感知力上,在对于一项玩具、游戏的专注和坚韧度上,遗憾地也同步缺失了。

度假 or 旅行——真正的旅行意义在于体验

距离其实并不是旅行的关键指标。

旅行,并不仅仅只是换了某一个地方,在某一个地方住了一段时间,孩子也不会因为你带他出了国去了一个新地方,就能收获很好的生活和思维锻炼的机会。

真正的旅行的意义在于体验。我们需要体验不同的文化和生活,需要感受各种各样的人文细节,甚至是在旅行中劳神的细节,才是我们最终对孩子产生持久影响的关键因素。

时刻牢记这一点,可以帮助我们去思考我们的亲子旅行到底是否合格。

如果你只是去了一个地方,住了几天,但是你没有让孩子去体验当地的生活细节,没有让孩子参与到规划和设计、筹备的琐碎细节中,孩子也没有真正和当地的文化、居民相互接触,这样的旅行,其实是度假,并不是旅行。

而如果你可以做到这一点,不管你带孩子去什么地方,对于孩子来说,都是有意义的体验。

活用旅行故事本——把旅许章润行变成亲子的体验式学习

明确了旅行的意义和核心后,可以帮助我们放下焦虑。这里有一个我常用、可以帮助规划亲子旅行的方法,便是我特别喜欢的「旅行故事本」

「旅行故事本」是把孩子在旅行期间的所见软心安装器所闻,包括日记、地图、解说、趣闻都记录下来,在孩子还小的时候,非常适合亲子一起进行。它并不是简单地让孩子交一个小作文,要做成故事本,前提是需要旅行的考察和演绎

做旅行故事本的方式有两种,一种是可以准备一本空白的笔记本(我家那本是旅途中即兴买的,孩子自己挑选的纪念本),或者是选好卡纸,对折并装订起来,这也是一种非常简单、但是主题很鲜明的故事本的方式(我家孩子会在卡纸颜色上自己搭配,熟练的话其实装订都可以让孩子自己来),我家是两种模式交叉着用。

「旅行故事本」的方式很契合我的教育理念,它体现的是体验式学习的教育方式,把每次的旅行都当成孩子学习的机会。

具体在每次旅行的时候,这个故事本又可以怎么做呢?

  • 方法1

不要丢落旅行中的记录和鸣子花春凭证

我们经常把旅行中的很多小凭证都丢掉,但那些恰恰是我们和这个城市打交道的线索,试着在自己的空白故事本里把这些凭证粘贴进去,让孩子按照他的记忆逻辑去组织这些小物品。同时问问孩子,「我们拿这个去做什么好呢?」帮助孩子重塑旅行中的故事。

其实带孩子旅行过的家人都明白,不管你的旅行计划多周全,孩子可能就会自然而然在一个小地方逗留下来,然后

别忘了旅行中的意外小惊喜就是你们最好的痕迹,比如路上的树叶、有特色的纪念品或者是简单的小书签,让孩子去找一找他想要的小礼物。

比如我家弟弟一岁多去台湾的时候,就捡回来一些海边的贝壳、沙子、小石头,这些都可以做成孩子记忆的小法宝,留存起来。

  • 方法2

用提问的方式引爆孩子的好奇心

每去一个地方,记得在自己的故事本里和孩子一起思考几个相关的问题,给孩子的旅行埋下伏笔,然后在旅途中我们可以和孩子一起去找答案。

比如我记得和孩子去参观英国自然博物馆,出发前曹臻一,我就在故事本里和孩子确认下三个问题:「什么是恐龙」、「恐龙有什么颜色的」、「恐龙为什么不见了」。

这三个问题是哥哥提出来的,想了解的。我们把它记录在本子上。在参观的过程中,孩子自然就是带着一个好奇探索的心,去仔细寻找他想要的答案。

别忘了在旅行结束后,还要问问孩子:「你还想知道什么?」

孩子对旅途的记忆不一定完全「现实」。比如在旅行结束后,我问孩子你还记得什么,孩子的记忆是半现实半虚构的。比如哥哥Joshua在谈旅行的经历时,和我们分享了一个故事:在埃菲尔铁塔下的绿草地上,看到警察先生去抓小偷,因为小偷想要用大炮射埃菲尔铁塔。这个最好的记录方式,就是给孩子时间,让他一边描述,一边画下来刘涛肩带。

孩子的好奇心一直都会带着我们去寻找更多答案,我们可以无限地将这个故事本演变为孩子希望解决的「好奇心本本」。

对于低幼的孩子又如何吴平月引导呢?

最好的办法是在参观之前,给孩子读一下相应的绘本,让孩子了解到这个地中海俱乐部官网主题/城市和我之间的关系。比如我家弟弟知道我们要去英国,那是小猪佩奇的家,在旅行过程中,孩子就会一直在找关联,「小猪佩奇说的双层巴士原来长这个样子哦!」。

用孩子熟悉的载体,去引导孩子找关联,是孩子认知发展很好的敲门砖。

  • 方法3

让孩子去制定旅途的路线

在很多时候,旅途中的车站也是孩子可以学习的好地方。当然,在这里要金朝翰去掉那些混乱和不安全的车站地点,比如春节等人流非常拥堵的地方。

我们可以教孩子如何去辨识路线图和基本的交通指示,让孩子去带领我们找寻目的地,这些都是很好地让孩子重新梳理自蜀龙路五期最新进展己社会角色的好玩法。

我记得之前买过一套桌游是专门玩交通指示图的,其实从这些游戏中学到的知识跟生活也是密切相关的。你会发现孩子特别喜欢参与行程规划,喜欢和交通状况密切相关的APP,比如「地图」和「天气」。这些都能很好地让孩子掌握很有帮助的实时状雨巷朗诵女声丁建华况。

其实这部分在生活中厂犬面也是可以运用的,比如在孩子坐车的时候,让孩子去了解更多的交通指示灯,孩子也可以很好地学习社会规则哦。

我记得有一次在英国,在看到很多英国人都直接穿越红灯的时候,孩子们还是倔强地拉着我一起等红灯,一脸「说好了不能闯红灯」的秩序感。

其实也可以反过来教育我们这些大人,因为我家弟弟的下一透明秀个问题就是:「妈妈,为什么大家都不等红灯?」,当时觉得这个问题真的好难回答啊,但换个角度想,孩子能提出这个问题,正是因为孩子已经意识到了社会规则和指引。


一个人生活的广度往往也可以影响到他的优秀程度。在莱勒的观点里,旅行也是很好地培养局外人思维的场所,在旅途中拓展我们生活广度的起点,让我们放下熟悉的一切,去探索和认识未知的世界。

随遇而安的旅途,对于孩子来说永远都不是毫无作用的浪棵体费时间,我们年轻时候的那种穷游,那种觉得每分每秒都不能浪费的旅游心态,已经不再合适我们的孩子了。

慢下来,就像牵着一只蜗牛去散步,让孩子可以顶着他那个大大的认知房子,在旅途中感知和记录,是一件很美好的事情。重新看回旅行的初心和真谛,也可以提醒我们调整自己的关爱方式,从把孩子当成行李箱的旅行过程,变成让孩子真正参与进去,开始留下自己的记录和日记的转变。

「旅行故事本win10激活,明星大侦探,尸兄」也许是你很好的启发和灵感来源。

所谓父母之爱,不也是一步一步从主导者,变成辅助者,最后一起共同成长的吗?

【END】

作者萌芽,学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人,全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD(ID:myyjs_bud)专注于早教启蒙和亲子沟通,是百万妈妈信赖的育儿号。

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